Sistema de Gestión Académica
Manual de instrucciones
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5.3.3. Tipo de Carga

El módulo de Tipo de Carga Académica permite definir los distintos tipos de carga que pueden aperturarse en un semestre determinado. Esto es fundamental para clasificar las asignaturas según su modalidad de dictado.
1. Tabla de Resultados
La tabla presenta los tipos de carga académica registrados en el sistema con las siguientes columnas:
  • Código: Identificador único del tipo de carga académica.
  • Nombre: Denominación del tipo de carga (Ejemplo: Regular, Nivelación, Promocional, etc.).
  • Descripción: Breve explicación del tipo de carga y su propósito dentro del semestre.
  • Acciones:
  • Editar: Modificar los datos del tipo de carga.
  • Eliminar: Borrar el registro (si no está en uso en un semestre).
En la parte superior de la tabla, se encuentra el botón "Agregar" para registrar un nuevo tipo de carga académica.
5.3.3. Tipo de Carga
2. Formulario de Registro
Para registrar un nuevo tipo de carga académica, el formulario solicita los siguientes datos:
  • Nombre: Nombre del tipo de carga (Ejemplo: Regular, Nivelación, Promocional, etc.).
  • Descripción: Explicación breve del tipo de carga y su aplicación dentro del semestre académico.
Este formulario permite clasificar las asignaturas según la modalidad de enseñanza establecida por la institución.
 
5.3.3. Tipo de Carga

Ejemplo de Uso
Los tipos de carga académica permiten diferenciar las asignaturas según su objetivo y forma de dictado. Algunos ejemplos de tipos de carga son:
  • Regular: Asignaturas dictadas normalmente dentro de un semestre académico.
  • Nivelación: Cursos destinados a estudiantes que necesitan reforzar conocimientos previos.
  • Promocional: Cursos diseñados para que los alumnos avancen de manera acelerada en su plan de estudios.
  • Especial: Cursos diseñados para programas con metodologías o planes de estudio particulares.
Esta clasificación facilita la gestión de la carga académica y asegura que cada asignatura tenga el enfoque adecuado dentro del semestre.
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